终身学习，自我实现的必由之路

“Study as if you were to live forever, live as if you were to die tomorrow”

“终身学习,向死而生”。——牛津大学圣埃德蒙(13世纪的坎特伯雷大主教)

▲  终身学习是一种生活方式

20世纪60年代开始，联合国教科文组织，法国教育家保罗·朗格朗先后提出了终身学习的概念。那么，终身学习和终身教育有何不同？终身教育强调我们在现有的教育体系下，接受不同阶段，不同类型的综合教育，是被培养的过程。终身学习，则强调学习贯穿了我们人生各个阶段，自主自发地学习知识，技能等各类能力，是主动学习的生活方式。

▲  终身学习的践行者不胜枚举

除了大教育家“孔子”，自律的美国开国元勋“富兰克林”。当代的苹果创始人“乔布斯”提出了求知若饥，虚心若愚。而中国著名的企业家，任正非，王石，雷军都强调，企业家要坚持终身学习。

任正非认为，“未来的文盲不是不识字的人，而是不勤于学习和思考的人。”无论对于企业家而言，还是我们个人，信息时代带给我们所有人的挑战，就是如何在混沌的环境下，时常能够保持理性的头脑和行动。显然，我们只能通过终身学习，保持开放的心态，谦虚地学习应对不同环境的能力，保持内心的平静，并获得认知的突破。

▲  学习力是自我提升的能动力

脱离了传统的教育体系之后，社会成为成年人最大的道场。知乃行之始,行乃知之成。终身学习，除了对知识的吸收，更需要我们勤于思考，实践，总结经验，在学习中感悟，在思考中升华，并时常清空经验保持空杯的状态，来应对外界的变化。

当我们自觉能力不足以支撑当下成长的时候，也许，是时间进入新的环境，让自己匹配更大的场域来完成自我的蜕变和突破。这也是为什么，众多优秀的企业家和管理者选择继续教育和学历提升，获得前行的能力和动力，在不确定的变动时代，学习才能让企业的护城河更加紧固，以拥抱未来的变化！